馬堤的剪報筆記

透過Blog呈現方式，讓小學生透過實地取材活動寫下自己的見解，透過製作新聞的方式提高小學生對新聞的關心度並促進其對電腦與軟體的熟悉度。

Six Apart與日本中央大學松野研究室為了促進小學生讀寫文章的能力，週四（3/29）以排版編寫軟體Movable Type為基礎實施「新聞Blog計畫」，讓小學生以報紙排版方式撰寫Blog。

透過Blog呈現方式，父母、社區、其他學區的學生都能互相交流資訊，這是中央大學繼成立兒童實驗電視台後，又一次與現代科技結合推出的小學生資訊教育與地區交流活動，採用Six Apart研發的企業用Blog排版軟體Movable Type Enterprise Publishing Pack並加以改良，成為較適合小學生使用的軟體。

新聞Blog計畫主要目的是讓小學生透過實地取材活動寫下自己的見解，透過製作新聞的方式提高小學生對新聞的關心度並促進其對電腦與軟體的熟悉度。使用時可直覺式的編寫文章並製作出類似報紙排版的版型，支援原版列印功能，可使用印表機列印帶回家或是貼在學校公布欄等。

先行測試已經在沖繩縣的北谷町立濱川小學與南城市立大里北小學實施，參與製作新聞Blog的小學生多數表示有趣、想持續製作等意見，也表示會想拿起真正的報紙看看實際的新聞如何寫作。

Six Apart與松野研究室表示今後會持續提供新版的編寫軟體，也打算將此計畫推廣至全日本的小學以支援教育活動。

ITHome 文/張志裕 (編譯) 2007-04-02