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教育部近日調查大學生使用網路的時間分配,發現大學生每週使用網路時間22.45小時,但是上網時間是用在學習或學業上的,只約佔3成左右,同時研究也發現,網路使用時間愈長,會對身體健康造成越大的傷害。
網路使用在現代社會越來越普遍,對於學生而言不管是生活中或是學業上更是多方的使用網路資源;教育部電算中心為了要瞭解大學生的使用網路情形,供施政參,日前進行了「大學校院學生網路使用型態及其對學習與身心之影響」研究。
研究發現,大學生上網時間男生較女生高,男生平均每週上網26.65小時,而理工學院學生上網時數最高,平均每週上網時間27.3小時,住校生上網時數也高於非住校生,平均每週上網25.53小時。
另外,男生較常使用的網路類型前四名為下載軟體或檔案傳輸、MSN或ICQ、各類網路連線遊戲及BBS,女生前四名為MSN或ICQ、搜尋資訊、電子郵件及閱讀文章或新聞或雜誌。
最後調查顯示學生使用網路類型時間多寡是會影響學業成績,通常使用資訊型網路資源(搜尋個人資訊)使用的時間愈高,學業成績表現會愈好;使用娛樂型及社交型(網路遊戲及個人通訊)等網路資訊的時間愈多,學業成績愈差。
但是,研究中也指出隨著網路使用時間愈多,不論是使用哪一種網路類型都會出現對於身體健康都會有很大的影響。
東森新聞網 生活中心/综合報導 2006-09-30 20:14
網路使用在現代社會越來越普遍,對於學生而言不管是生活中或是學業上更是多方的使用網路資源;教育部電算中心為了要瞭解大學生的使用網路情形,供施政參,日前進行了「大學校院學生網路使用型態及其對學習與身心之影響」研究。
研究發現,大學生上網時間男生較女生高,男生平均每週上網26.65小時,而理工學院學生上網時數最高,平均每週上網時間27.3小時,住校生上網時數也高於非住校生,平均每週上網25.53小時。
另外,男生較常使用的網路類型前四名為下載軟體或檔案傳輸、MSN或ICQ、各類網路連線遊戲及BBS,女生前四名為MSN或ICQ、搜尋資訊、電子郵件及閱讀文章或新聞或雜誌。
最後調查顯示學生使用網路類型時間多寡是會影響學業成績,通常使用資訊型網路資源(搜尋個人資訊)使用的時間愈高,學業成績表現會愈好;使用娛樂型及社交型(網路遊戲及個人通訊)等網路資訊的時間愈多,學業成績愈差。
但是,研究中也指出隨著網路使用時間愈多,不論是使用哪一種網路類型都會出現對於身體健康都會有很大的影響。
東森新聞網 生活中心/综合報導 2006-09-30 20:14
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